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孩子言语开展误区,你中招了吗?

admin 2019-11-06 124人围观 ,发现0个评论

来历:儿童恢复医学科 朱梦琪

孩子的言语发育是每个家长都特别重视的,看着其他孩子会说长语句了,自己的孩子还不会叫父母,家长就会十分着急,开端各种渠道去探问,去学习了解,可是,在作业过程中,却发现许多家长对言语展开存在一些误解。孩子言语开展误区,你中招了吗?下面来解读最常见的误区。

1.孩子三岁还不说话,是贵人语迟,等等就能追上同龄孩子了

有些特发性言语缓慢的孩子跟着年纪添加能够追上同龄人的言语水平,这些孩子大部分宗族中曾有人说话晚。可是,言语才能不仅只包含表达,还有听,读,写。需求判别孩子的理解才能以及智力发育水平还有交际沟通方面是否有反常,需警觉自闭症和智力低下。

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2.孩子不说话,剪舌系带就好了

在作业中常常会有一些家长问:“教师,咱们孩子不会说话,是不是嘴的原因啊?我看人家有的都去割舌系带,咱们是不是割了舌系带就会说话了啊?”

舌系带较厚,较短,黏到挨近舌尖时,会使得舌头很难弯曲或往上翘称为舌系带过紧,舌系带过紧和发音或言语并没有密切关系。因而,假如孩子的进食功用没有明显反常,且舌头能够碰触到下嘴唇内侧,家长应该寻求言语医治师的帮忙,找出孩子说话不清楚的可能性原因,尽早开端干涉。

3.家里白叟说方言,孩子才会说话不清楚

在言语医治的范畴,假如孩子说话不清楚,咱们会以为他们存在构音或音韵妨碍。但口音不会让孩子呈现构音或音韵妨碍,也不会导致孩子说话不清楚。假如孩子说话带有方言口音,方言中平舌翘舌不分的话,孩子不分平翘舌那咱们不会以为孩子有构音或音韵妨碍,这不影响孩子的沟通,仅仅文明的差异。

4.运用宝宝语,孩子更简略听懂

有些家长会一向运用宝宝语:“要不要吃果果?”“要离汪汪远远”关于0-2岁的儿童,运用宝宝语会更简略听懂,孩子大于两岁时,主张家长运用正常的言语沟通,给孩子供给一个正常天然的沟通环境。

5.做了口肌练习和构音练习,孩子就会说话

假如孩子仅仅单纯的不会说话,或许说话不清楚,不必定需求做口肌练习。

由于孩子要学会开口孩子言语开展误区,你中招了吗?说话,除了口肌动作之外,还需具有必定的仿照才能和认知才能,以及需求沟通动机等。

6.孩子存在言语妨碍,我要不断的给孩子说话,我要说长语句协助孩子。

在言语医治室最常见的便是:刚入院的小朋友,有的连最简略的“坐下”,“站起来”都听不懂,孩子来刚开端来上课会哭,家长就一向说:“宝宝不要哭了啊,妈妈去给你买好吃的,买牛奶,买棒棒糖,下课来接你啊!不哭了哈!”在门外反常眷恋再多说几句。这些孩子连最简略的坐下,站起来都听不懂,又怎么能听懂这些长语句呢孩子言语开展误区,你中招了吗??只会使孩子的心情愈加溃散。

孩子学习言语,必定需求很多的言语输入,可是言语输入不代表要不断的说长语句!应该依据孩子的理解才能来设置,能够设置比孩子现有理解才能略微难一点的,但不行难太多,尤其是对那些程度比较差,分辩说话声响还困难的儿童以及那些简略指令都听不懂的孩子而言。有时,说那么多不光不是功德,反而会添加孩子担负,让孩子学习言语的积极性变得更低。关于理解才能到达两三岁今后的孩子,家长能够适度多说长语句。

温馨提示:孩子呈现言语展开或许构音反常,应及时来医院找专业言语医治师就诊,切不能够为等等就好了!

科室介绍

儿童恢复医学科是河南省“小儿脑瘫恢复医治练习基地”,“自闭症儿童孩子言语开展误区,你中招了吗?抢救性救助医治练习基地”和“智力妨碍儿童恢复医治练习基地”,是我省首先展开医教结合医治自闭症的定点医疗组织,是河南省残疾人联合会儿童行为矫正中心,承当硕士及本专科生的教育与实习辅导,全省恢复医治师、中小学教师、郑州市幼师的练习,全省留守儿童特殊教育等教育使命,是集确诊、评价、练习、救助医治为一体的恢复组织。现有2个病区1个中心,分别是小儿神经恢复病区、儿童重症恢复病区及郑州大学儿童自闭症中心,敞开床位300余张。医务团队近100人,硕士生导师6人,博士3人,其间留美归国博士后1人,香港理工大儿童恢复医治博士1人,硕士20余人,专业恢复医治师60人。在研科研项目6项,其间国家天然基金1项,省科技厅2项,省教育厅3项。宣布学术论文百余篇,每年接纳100余名省内外恢复人员进修和练习。与美国、日本、德国、澳大利亚等国恢复组织树立长时间沟通合作关系,是美国DJO我国郑州恢复临床练习基地。

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